top of page
AfficheEurope.png

Les principes de la Communauté européenne (C.E.E.)

Affiche distribuée dans les écoles, 1957

1er exercice

Questions

​

1. Identifiez la nature et les destinataires de ce document. Expliquez le contexte dans lequel il a été réalisé.

​

2. Quels sont les pays concernés par la construction européenne en 1957 ?

​

3. Quel lien peut-on établir entre la ronde formée par les enfants au centre de l'affiche et les informations écrites sur fond noir ?

​

4. Quels sont les objectifs de la C.E.E. figurés sur ce document ?

​

5. A l'aide de vos connaissances, citez deux mesures mises en oeuvre pour réaliser ces objectifs.

2ème exercice

Questions

​1. Présentez les trois documents.

​

2. Dans quel contexte international le traité de Maastricht est-il adopté ? (Connaissances)

 

3. Quels sont les objectifs du traité de Maastricht ? Complétez le tableau ci-dessous. (doc.1+2)

​

Objectifs économiques            Objectifs sociaux              Objectifs géopolitiques

​

4. Qu’instaure l’UE pour les ressortissants de ses Etats membres ? Dans quel but ? (doc.1)

 

5. Nommez et datez une des réalisations de l’UE et précisez à quel objectif évoqué dans la question précédente elle correspond. (connaissances)

​

6. Quelles sont les valeurs de l’UE rappelées dans le traité de Maastricht ? (doc.1)

​

7. Quelle limite est évoquée dans le document 3 ? Expliquez. (doc.3)

​

Doc. 1 - Les objectifs du traité de Maastricht (1992)

​

​Article premier : Le présent traité marque une nouvelle étape dans le processus créant une union sans cesse plus étroite entre les peuples de l’Europe (...).

Art. 2 : L’Union se donne pour objectifs :

- de promouvoir le progrès économique et social ainsi qu’un niveau d’emploi élevé, et de parvenir à un développement équilibré et durable, notamment par la création d’un espace sans frontières intérieures, (...) et par l’établissement d’une union économique et monétaire comportant, à terme, une monnaie unique (...) ;

- d’affirmer son identité sur la scène internationale, notamment par la mise en œuvre d’une politique étrangère et de sécurité commune, (...) qui pourrait conduire à une défense commune ;

- de renforcer la protection des droits et des intérêts des ressortissants de ses Etats membres par l’instauration d’une citoyenneté de l’Union ;

- de maintenir et de développer l’Union en tant qu’espace de liberté, de sécurité et de justice au sein duquel est assurée la libre circulation des personnes ;

- de développer une coopération étroite dans le domaine de la justice et des affaires intérieures ;

Art. 7 :

- L’Union respecte l’identité nationale de ses Etats membres, dont les systèmes de gouvernement sont fondés sur les principes démocratiques.

- L’Union respecte les droits fondamentaux, tels qu’ils sont garantis par la Convention européenne de sauvegarde des droits de l’homme et des libertés fondamentales. »

​

D’après le traité sur l’Union européenne,

dit traité de Maastricht, le 7 février 1992,

entré en vigueur le 1er novembre 1993.

Accéder au sommaire du cours

3. Je fais les exercices​

Doc. 2 -

Des enjeux géopolitiques

​

Affiche du parti socialiste français pour la campagne du référendum du 20 septembre 1992.

Doc. 3 -

Une défense européenne ?

​

Dessin de presse d’Ixène, 2018.

limitesUE.jpg
1cec9c28aa0a46bc3be85c363f26382b.jpeg
bottom of page